2026年4月22日第三节课，韩红霞老师在2555班开设题为《数列的实际应用》的公开课.数理教研室冯梅、周莹、姚丽丽等人参与听评课活动.

本课按内容选定——任务导学——合作探究——交流研讨——归纳提升——反馈巩固六个环节的思路展开授课. 先从回顾生活中随机现象开始，再通过观察探究，引发学生特征，能主动参与教学中，学习兴趣较高，同时将数学与语文等学科结合，实现学科知识互融.

评课环节，大家一致认为能够生随师动，条理清晰.建议适当减少教学内容，引导叙述更加深入探究知识.