2025年11月20日第6节课，杨宇老师在2253班开设题为《通信系统的守护者：差错控制编码技术》的公开课，科研处施捷，电工电子教研王强、张翠霞、周兴达等人参与听评课活动。

课程从生活情境入手，以“购物清单”为类比，生动形象地引出“差错检测”与“差错纠正”两大技术策略，引导学生理解冗余信息在通信中的关键作用。随后，课程深入讲解了CRC技术的数学基础、编码流程与验证机制，通过多项式建模、模2运算、移位与拼接等步骤，展示了CRC如何高效地检测数据传输中的错误。

与此同时，课程还引入了Python编程语言与机器学习工具，对CRC的纠错能力进行了生动的数据可视化。通过生成直观的统计图表，学生们得以清晰地洞察CRC的性能表现。最后，课程通过总结归纳，帮助学生构建起从“发现问题”到“解决问题”的完整知识体系。

评课环节中，教师们认为其最大亮点在于运用"购物清单"的生活化类比，将抽象的通信原理讲解得生动直观，体现了深入浅出的教学智慧。课程结构严谨，从差错控制的核心问题出发，层层递进地阐释了差错检测与纠正两大技术路线，逻辑清晰。但是，"AI赋能"环节的展开略显薄弱，虽然提及了现代通信的应用场景，但未能具体展现人工智能技术与差错控制编码的实际结合方式，使得该环节的前瞻性未能充分体现。此外，课程偏重理论讲解，若能加入简单的编程演示或交互练习，让学生直观感受CRC编码的验证过程，将更有利于实现知识内化。