11月4日下午第一课，机电技术系电子电工教研组积极响应学校深化教学改革、提升技能教学质量的号召，以公开课为重要载体，在2351班成功开展了一场内容丰富、形式新颖的研学研教活动。其中，曹海欧老师执教的《两台电动机顺启逆停控制线路的安装与调试》维修电工等级训练与考核（中级）技能课，凭借紧密贴合岗位需求的教学设计与创新的教学手段，成为本次活动的一大亮点，赢得了听课师生的一致好评。

课堂伊始，曹海欧老师并未直接进入理论讲解，而是以现代学徒制合作单位的招聘会场景为切入点，通过展示企业对维修电工岗位的技能要求与考核标准，让学生清晰认识到本节课所学内容在职业发展中的实际价值，瞬间激发了学生的学习兴趣与主动性。他强调：“技能学习不仅是为了通过考核，更是为了满足未来岗位的实际需求，每一个操作细节都可能影响到实际工作中的设备运行安全与效率。”

在技能操作环节，曹老师尤为注重培养学生的规范操作意识。针对“两台电动机顺启逆停控制线路”这一核心内容，他先通过动画演示清晰拆解线路原理，随后严格规范学生上电前的检查流程，从线路连接的牢固性、元件选型的准确性到安全防护措施的落实，逐一进行细致指导，确保每位学生都能掌握标准化的操作流程，为后续的技能提升打下坚实基础。

值得一提的是，本节课创新性地引入了AI知识库辅助教学。在故障排查环节，面对学生提出的线路故障问题，曹老师并未直接给出答案，而是引导学生借助AI知识库检索相关故障案例，结合理论知识分析线路故障可能存在的原因。通过人机协同的方式，学生们不仅快速确定了故障范围，还学会了运用数字化工具解决实际问题的方法，有效提升了自主学习能力与问题解决能力，充分体现了现代职业教育中技术与教学的深度融合。

此次公开课的成功开展，不仅为机电技术系电子电工教研组的教师们提供了交流学习的平台，也为后续的技能教学改革积累了宝贵经验。相信在未来的教学中，机电技术系将继续探索创新教学模式，不断提升教学质量，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。