3月10日上午第二课，曹牡丹老师在中楼505室2351班开设了《陈情表》公开课。此次公开课得到了施建国、施蓓蓓、刘静等老师的大力支持，他们积极参与了听课，并进行了深入的评课活动。

曹牡丹老师精心设计了本次课程的教学流程，从课题导入开始，逐步过渡到作者介绍，接着是写作背景的讲解，然后是学生们的预习展示，之后是整体感知，最后是精彩语句的赏析。整个课程紧密围绕文本内容，突出了文言文学习中通假字、文言实词的积累，引导学生掌握正确的学习方法，深刻体悟作者的情感，实现了预期的教学目标。

在评课环节，老师们一致认为，课堂教学节奏紧凑，教师与学生之间的互动充分，学生参与度较高，朗诵指导得当，重点突出，知识点的落实到位。通过朗读和赏析，学生能够深入领会文章所蕴含的情感和思想。同时，老师们也提出了宝贵的建议，认为在教学过程中可以进一步融入更多现实案例，以助于学生更深刻地理解孝道在现代社会的深远意义。