2025年10月15日第三节课，李红梅老师在2452班开设题为《Workplace Rules》的公开课。英语教研组李瑶、钱校琴、高悦等人参与听评课活动。

本课按Lead-in—Pre-reading—While-reading—Post-reading—Summary and Homework的思路展开授课。一、让学生讨论关于职场规则的话题引入课题 二、通过阅读梳理课文大意与语篇结构，抓取细节信息，理解主人公适应职场规则的细节信息。三、通过回答问题，检验学生对语篇内容的掌握程度和运用能力。教学效果好。

评课环节，李瑶老师认为本课教学组织严密，教学目标明确，重难点突出，灵活运用多媒体，课堂气氛活跃，教学效果好。建议给学生更多的自我思考时间。附图如下