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刘雨华主任作国旗下讲话

发布日期:2009-10-22    浏览次数:

深入学习实践科学发展观,

扎实开展创建活动,全面提升学校办学水平

老师们、同学们:

根据中共南通市委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《南通市关于在中等职业学校和中小学开展深入学习科学发展观活动实施意见》精神,我校从九月份起开展了深入学习实践科学发展观活动。学校党委确定了指导思想,具体的就是要准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力提高推进改革创新、促进科学发展,提升校园和谐的能力。着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力解决学校教育教学、建设发展的突出问题,进一步完善有利于学校科学发展的管理体制,构建长效管理机制,做到高举旗帜、坚定信念,改进作风,服务师生,促进我校办学层次再上新台阶,力争高水平通过江苏省四星级中等职业学校的评估验收。学校还提出了五个方面的目标要求:即思想认识有新境界,解决难题有新突破,制度建设有新举措,作风建设有新步伐,创建四星有新成果。我们大家从学校制定的措施上可以看出,学校将学习实践科学发展观活动与学校目前阶段的中心工作即创建四星工作紧密联系起来,以学习活动带动创建工作,在创建活动中践行科学发展观。

近几年来,我们学校每年都要接受一些上级的检查评估,而这些检查评估大多数是单项检查评估,应该说每次检查评估对学校的各方面建设都带来了不少收获,对学校的建设和发展起到了积极的推动作用。而这次四星评估则是对学校总体实力、办学水平的全面评估和检验,是对学校整体工作的一次大检阅。四星评估的情况如何,直接影响着学校的社会地位和声誉,对教育投资、人才引进、招生工作、毕业生的就业,都会产生很大的影响,甚至关系到学校的前途与命运。如果评估的好,学校就能够乘势而上,取得省教育厅、市政府和社会各界的支持,社会地位就高,社会声誉就好;反之,如果评估的不好,将直接影响学校的社会声誉,影响各方面的工作,在激烈的竞争中处于不利的地位。校荣我荣,学校的声誉地位与每一位师生息息相关,关系到全校师生的根本利益。其实上级主管部门开展评估活动是一种手段,目的是通过评估,以评促建、以评促改、以评促管,达到全面提高学校综合竞争实力的目的。

我们学校从去年初就把创四星学校活动作为学校近期的主要工作目标,通过一年多的创建努力,学校各方面已经取得了巨大变化,大家已经能够享受到创建的成果了。以评促建是四星评估的一大原则,评估是手段,建设才是根本。学校改扩建一期工程的顺利竣工,机电实训大楼和信息技术大楼顺利建成,大批实训设备的购置,使多年制约我校发展的实训教学条件有了根本性改善。随着二期工程建设的强势推进,商贸实训大楼、汽修服装实训大楼、学生创业大楼将于十二月胜利竣工,崭新的校门十多天后就将交付使用,新修建的运动场地即将启用,校园主干道拓宽已经完成,校园绿化也将得到改善等等,这些硬件设施的投入使校园面貌有了极大改观。使我们每天能在更为舒适的环境中工作、学习、生活。当然在学校硬件改善的同时,学校各部门也加强了以评促管精神的贯彻。学校系统的梳理了各种管理制度,针对新的发展要求,进一步完善了许多管理文件,为进一步提高管理质量奠定了良好基础。

在创建活动的开展中,我们全体师生都是创建活动的主人,许多老师和同学为创建活动奉献了许多。大家艰苦的努力,取得的成绩是显著的,大家都能在创建中体会到成功的喜悦。目前离上级到校现场评估只有十多天了,对照评估要求,还有诸多方面需要进一步完善,现在已经到了迎接评估的最后冲刺阶段了。我们全校上下应该团结一心,按照学校的总体布置,扎实开展各项工作。我们各方面的管理要更规范,我们教师的每节课要力求更完美,我们的同学要更主动投入到各项学习和活动之中,我们每个人要努力把自己最美好、最精彩的一面展现出来,使我们南通中专这个大家庭以崭新的姿态呈现在评估专家面前。

老师们、同学们,时代在进步,竞争无处不在。在激烈的竞争的现代生活中,没进步意味着退步,小进步就意味着停滞不前。让我们振奋起来,借助深入学习实践科学发展观活动的东风,全校师生积极行动起来,将深入学习贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来,从实际出发,坚持实事求是,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观真正落实到实处,落实到自我的发展上,以强烈的责任感和使命感做好迎评的每一项工作,团结一致,扎实开展创建四星活动,为实现建设全市领先、全省一流的四星级职业学校的目标,为全面提升学校办学水平做出我们应有的贡献!

我的讲话完了,谢谢大家!